Angefangen hat alles mit einer Frage am Frühstückstisch.

Meine Tochter hatte gerade wieder ein Buch verschlungen und fragte mich, warum es eigentlich keine Lernbücher gibt, deren Aufgaben in einer Welt spielen, die sie wirklich interessiert.

Die Frage ist hängen geblieben. Und weil ich mich beruflich zu der Zeit gerade intensiv mit KI beschäftige, kam ziemlich schnell der nächste Gedanke:

Das müsste heute doch gehen.

Aus einer Frage wurden Geschichten, Aufgaben – und ziemlich viele Gespräche mit meinem AI-Schetti.

Die Idee war einfach: Könnte eine Geschichte ein ganzes Lernbuch tragen – und könnten die Deutschaufgaben genau aus dem entstehen, was darin gerade passiert?

Also habe ich angefangen, SAMESCA gemeinsam mit meinem AI-Schetti zu entwickeln. KI hilft mir dabei, Ideen weiterzudenken, Varianten zu prüfen, Strukturen aufzubauen und Inhalte immer wieder zu überarbeiten. Was daraus wird, entscheidet aber nicht die KI und auch nicht der erste Entwurf.

Denn ein Lernbuch muss mehr können, als eine nette Geschichte zu erzählen. Die Aufgaben müssen fachlich passen, verständlich sein, sinnvoll aufeinander aufbauen und sich trotzdem so selbstverständlich in die Handlung einfügen, dass Lernen und Geschichte nicht auseinanderfallen.

Aus vielen Schleifen sind schließlich die ersten beiden Welten entstanden: Pferdehof und Teamplatz.

Und aus einer Idee am Frühstückstisch etwas, das Kinder jetzt tatsächlich ausprobieren können.

Andrea arbeitet mit Notizbuch und Laptop an SAMESCA.
Handgezeichnete Skizze des SAMESCA-Logos mit Buch, Weg und Stern.

Vom ersten Strich zum SAMESCA-Weg.

Kein Zauberstab. Eher ein ziemlich ausdauernder Sparringspartner.

„AI-Schetti“ ist mein Name für die KI, mit der ich SAMESCA entwickle. Ich kann mit ihr Ideen durchspielen, Varianten vergleichen, Widersprüche suchen, Aufgaben überarbeiten und ziemlich oft noch einmal von vorne anfangen.

Schetti liefert mir Möglichkeiten. Ich entscheide, welche davon zu SAMESCA passen – und welche besser wieder verschwinden.

Was am Ende im Lernbuch landet, muss nicht nur gut klingen. Es muss fachlich passen, verständlich sein und als Teil der Geschichte funktionieren.

KI macht vieles schneller. Die Entscheidungen nimmt sie mir nicht ab.

Welche Welt macht dein Kind neugierig?

Deutsch · 3. Klasse Volksschule · Niveau Mittel